1、智能控制与智能系统是近20多年发展起来的一门新兴学科,本书深入浅出地介绍了智能控制和智能系统的基本概念、工作原理、实现方法、应用设计实例、研究进展和主要学术观点。本书主要内容包括:专家系统与专家控制、模糊集合与模糊逻辑控制、遗传算法与进化计算、各种神经网络模型、基于神经网络的学习控制等。
2、智能控制系统就是在无人干预的情况下能自主地驱动智能机器实现控制目标的自动控制技术。对许多复杂的系统,难以建立有效的数学模型和用常规的控制理论去进行定量计算和分析,而必须采用定量方法与定方法相结合的控制方式。智能控制的思想出现于20世纪60年代。
3、智能控制系统是以人工智能理论为核心,借助于先进的传感器、控制器和执行器等设备,实现对目标对象或过程的自动监测、分析、判断和调控。该系统能够依据预设的目标和实时获取的信息,自主决策并实施控制策略,以达到最优的控制效果。智能控制系统的核心技术 智能控制系统的核心技术包括智能算法和控制理论。
4、智能控制是一个跨学科的综合领域,它的进步源于人工智能、认知科学、模糊逻辑和生物控制论等多个学科的相互交融与进步。这些学科的贡献不仅推动了智能控制理论的发展,反过来,智能控制的实践也促进了相关学科的深化研究和创新。
首先,学生需要掌握扎实的数学基础,包括高等数学、线性代数以及概率论与数理统计等课程,这些课程为后续的学习提供了必要的数学工具。其次,电子信息技术课程是智能系统工程的重要组成部分,涵盖了电路分析、数字电路、模拟电子技术、数字信号处理、嵌入式技术等,这些课程帮助学生理解电子设备的工作原理及其应用。
智能系统技术课程,如模式识别、机器学习、神经网络和人工智能,培养学生掌握智能系统的核心技术。控制工程基础课程,包括控制原理、系统动态学、信号与系统和自动控制原理,帮助学生理解如何设计和优化控制系统。这些课程不仅教授理论知识,还强调实践操作,使学生能够将理论应用于实际问题。
人工智能专业主要学习的课程有:认知心理学、神经科学基础、人类的记忆与学习、语言与思维、计算神经工程、人工智能、社会与人文、人工智能哲学基础与伦理、群体智能与自主系统等等。专业介绍人工智能专业是中国高校人才计划设立的专业,旨在培养中国人工智能产业的应用型人才,推动人工智能一级学科建设。
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